四川省教育厅投诉电话：028-86113375。主要职责：（一）贯彻执行党的路线、方针、政策和国家的法律、法规，贯彻落实党中央和省委的决策部署，指导推动和督促检查在教育系统的实施。（二）研究制定全省教育系统党的建设规划并指导实施。负责全省高等学校党的组织建设、党员教育和管理工作。
关于四川省教育厅投诉电话12391，可参考下面内容。12391，是教育部用于教育事业服务的专用电话号码。为推进教育信息公开，更好地服务于民，教育部教育管理信息中心积极协助教育部办公厅申请全国教育事业公益服务电话号码12391。如果学校的老师有违规举动或者虐待学生，那么想要匿名投诉他有两种方法。
四川省教育厅投诉举报电话号码是028-86110575。依据四川省教育厅官方网站发布的联系信息可知，该号码为其教育信访接待电话。此外依据四川省教育厅发布的联系信息可知，其不同的业务部门联系号码也是不同的。如高校毕业生就业咨询：028-86112806。高等教育学历认证：028-86122680、86119607。
1、而市级研究基地则是由市级政府或市级教育部门负责。根据问题中提到的信息，四川省教育厅人文社会科学重点研究基地课题属于省级研究基地。
2、从级别上看，省级课题比厅级课题高一个级别。教育部人文社科研究一般课题、省社会科学基金、全国艺术科学规划课题中的文化部课题等等，都属于省级课题。省教育科学规划一般课题、省教育厅人文社会科学研究课题、省艺术科学规划一般课题等属于厅级课题。
3、教育部人文社会科学研究项目属于省部级项目。教育部人文社科基金项目是教育部面向全国普通高等学校设立的人文社会科学研究项目。这类项目通常具有以下特点： 学术性：强调在人文社会科学领域的学术研究。 综合性：涵盖多个学科领域。 前瞻性：关注前沿问题和趋势。
4、省部级课题：省部级为省级政府指定的科研行政单位代表政府发布立项的研究课题。主要包括：国家教育科学技术研究项目、国家教育部人文社会科学研究规划项目、全国教育科学规划项目、国家体育总局科研项目、国家司法部科研项目、国家文化部科研项目。
5、教育部人文社科规划项目就不是国家级课题，而是部级，虽然级别也搞过省社科基金项目，但往往省部级项目很多学校是一视同仁的，这就是不公平的地方。单论级别，自然是国基高了，这不是学校认定，因为本来就如此。但按分量来算，也有一部分学校将教育部人文社科规划项目认定为国家级，虽然它不是。
四川省教育厅的主要职责包括： 执行教育方针和法规，制定和监督实施教育政策和地方法规。研究全省教育改革与发展战略，规划教育事业发展，指导教育体制改革实施。
四川省教育厅是负责全省教育事业的综合管理部门。它负责拟定教育改革与发展的政策和规划，管理各类教育，包括基础教育、职业教育、高等教育等。此外，教育厅还负责教师队伍建设、教育经费的管理和使用、学校安全等工作。 公安厅 四川省公安厅是负责维护社会治安的部门。
办公室：负责机关日常事务，包括文电、会务、保密等工作，处理人大代表建议和政协提案，编纂教育年鉴。 政策法规处（行政审批处）：负责教育体制改革政策，法制建设和依法行政，推动教育公开，管理民办教育，指导教育社团工作，并处理相关行政审批事务。
四川省教育厅投诉电话：028-86113375。主要职责：（一）贯彻执行党的路线、方针、政策和国家的法律、法规，贯彻落实党中央和省委的决策部署，指导推动和督促检查在教育系统的实施。（二）研究制定全省教育系统党的建设规划并指导实施。负责全省高等学校党的组织建设、党员教育和管理工作。
四川省攀枝花市教育局的主要职责涵盖以下几个方面：执行党和国家及省有关教育政策，制定并实施相关实施方案，确保教育工作的顺利进行。规划全市教育体制和事业发展，管理各级各类教育，推动教育教学改革，调整中小学布局，并负责教育信息的统计、发布工作。
根据上述职责，四川省教育厅（中共四川省委教育工作委员会）设21个内设机构：（一）办公室承担机关文电、会务、机要、保密、档案和政务协调、政务信息、绩效管理、督查督办工作，牵头办理人大代表建议、政协委员提案工作，承办教育年鉴编纂工作。
1、办公室：负责机关日常事务，包括文电、会务、保密等工作，处理人大代表建议和政协提案，编纂教育年鉴。 政策法规处（行政审批处）：负责教育体制改革政策，法制建设和依法行政，推动教育公开，管理民办教育，指导教育社团工作，并处理相关行政审批事务。
2、根据上述职责，四川省教育厅（中共四川省委教育工作委员会）设21个内设机构：（一）办公室承担机关文电、会务、机要、保密、档案和政务协调、政务信息、绩效管理、督查督办工作，牵头办理人大代表建议、政协委员提案工作，承办教育年鉴编纂工作。
3、四川省教育厅电话是：028-86113375。四川省教育厅负责拟订全省教育体制改革政策和教育事业发展规划，负责各级各类教育的统筹规划和协调管理，指导各级各类学校的教育教学改革和中小学布局结构的调整，负责全省教育系统基本信息的统计、分析、发布工作，指导教育信息化建设工作。
