i，挂一些对团体成员有约束力的团体契约，风景画等。个体咨询室和团体辅导室的具体布置要求（建议）个体咨询室：1，墙壁采用绒布墙，用以隔音、吸音，给人更加安全、温暖的感觉，尽量做到有窗。2，墙壁、地板和窗帘实用温和、平静的色调。
建设心理咨询室，这要求心理咨询室环境优美、明快和谐。
其次，心理咨询室要选在明亮舒适的地方，房间要求阳光充足，通风良好，冬暖夏凉，房子周围最好有绿色植物，这样积极向上的环境能潜在地调动来访者内心积极阳光的情绪；再次，心理咨询室要选在便于来访但出入不明显的地方。
其次，选址原则不能过分追求高档装修和豪华环境。心理辅导室的环境应该是安静、整洁、简单舒适的，不需要过分追求高档装修和豪华环境。客户选择心理辅导室主要是为了获得专业的心理服务和治疗，而不是为了享受豪华环境。因此，在选择心理辅导室的地点时，不应该过分追求高档装修和豪华环境。
l. 挂一些对团体成员有约束力的团体契约，风景画等。个体咨询室和团体辅导室的具体布置要求（建议）个体咨询室 墙壁采用绒布墙，用以隔音、吸音，给人更加安全、温暖的感觉。 墙壁、地板和窗帘使用温和、平静的色调。
整体氛围要宁静，不应布置分散来访者注意力的物件。咨询室的采光、通风条件要好，温度适宜，屋内的布置要以浅色调为主，给来访者以明朗、愉快的感觉。可适当地用鲜花、绿树、盆栽和图画等装饰环境。宣传性 心理咨询室对于首次来访的来访者来说还很陌生，可在墙上挂有心理咨询室工作制度等宣传材料。
咨询室的座椅应该柔软、舒适，这样的话，咨询人容易放松。由于认知的恒常性，尽量避免使用一般教室中的座椅作为咨询室的座椅，那样的话，来访者会感到冷漠、紧张，产生防御心理，影响接受咨询的愿望。
团体辅导室要能进行不同形式的团体活动，因此，需要留有足够的活动空间，桌椅板凳要便于移动，地上铺木板或地毯，方便学生坐在地板上开展一些活动。在色彩上，团体辅导室可以比个别辅导室活泼和明亮些，特别是小学阶段的团体辅导室，可以用小孩子喜欢的鲜艳颜色来布置。另外要注意的是，辅导室的布置不必一味追求豪华。
接待室的建设，建议以奶黄色为主色调或者根据教师的喜好选择，因为接待室是心理咨询师的主要办公地。但是要具有严肃和温馨的感觉，因为此室也是来访者进行心理咨询的第一站，要让来访者感觉亲近平等，自然，不要具有压迫感。
第一，我们要考虑经济性；第二，要考虑适用性；第三，要结合咨询师个人的理论倾向；第四，要结合咨询师个人的审美风格；第五，要考虑咨询者和大众的受认水平。过于复杂的设计，只是让我们提供了更多的干扰别人关注于咨询的祸患。实际上，只要结合其上的要求，那么，咨询室的设计就比较容易了。
首先，心理咨询室需要一个舒适的沙发，这样患者可以舒适地坐下来，更容易放松自己，更容易接受心理治疗。此外，心理咨询室还需要一张桌子，这样心理咨询师和患者可以更好地沟通，更好地交流。
墙壁采用绒布墙，用以隔音、吸音，给人更加安全、温暖的感觉。 墙壁、地板和窗帘使用温和、平静的色调。个体咨询室可粉饰苹果绿色调，给人安全、平和、凉爽的感觉；或粉饰米黄色，以显得温暖、温馨、亲切。 地板为木质地板。
心理测量室一般不要和咨询室合在一起，最好有一个安静独立的房间，房间的面积不需很大，以保证心理测量不受干扰，结果正确。心理测量室需要备有常规心理测量表。心理测量室要为学生建立规范的心理档案。心理档案可以按年级、班级分类，也可按个别咨询和团体咨询分类、或按量表性质分类等。
在色彩上，团体辅导室可以比个别辅导室活泼和明亮些，特别是小学阶段的团体辅导室，可以用小孩子喜欢的鲜艳颜色来布置。另外要注意的是，辅导室的布置不必一味追求豪华。
温馨性 整体氛围要宁静，不应布置分散来访者注意力的物件。咨询室的采光、通风条件要好，温度适宜，屋内的布置要以浅色调为主，给来访者以明朗、愉快的感觉。可适当地用鲜花、绿树、盆栽和图画等装饰环境。
根据色彩心理学理论，我们应根据学校特点和学生特点为心理咨询室配置不同的色彩，以求达到最好的效果。同时根据个体对色彩的感受，可以了解孩子的情绪和性格特征，为心理教师进一步辅导学生提供帮助。
应从环境，照明角度和地理位置的角度考虑咨询室的建设。（1）环境角度 咨询室应选择安静的环境，在如此舒适的环境中放松，缓解压力，更好地向辅导员开放，提高心理咨询的质量。（2）光照 阳光总能给人一种温暖的感觉。在阳光充足的环境中，建立双方良好的关系非常有帮助。
基础型心理咨询室基础型心理咨询室必须具备办公接待区（兼档案区）、团体游戏区、个别辅导区三个区域，如下图。面积要求：50平米左右（1个教室大小）。
沙发和茶几，一套圆形桌椅；4 墙壁挂《学校心理咨询工作守则》，《心理辅导功能室使用规则》，风景画等；5 一台柜式空调。6 心理咨询接待表格 7 心理常识海报或背景音乐 8 点心 （4）．团体辅导室（兼有放松室和出气室）布置 一般实用面积在约45平方米（0m*0m）。
两张办公桌，配有有电话和电脑；2 两个书架，分教师专用和学生专用的，若干心理书籍和报刊。3 沙发和茶几，一套圆形桌椅；4 墙壁挂《学校心理咨询工作守则》，《心理辅导功能室使用规则》，风景画等；5 一台柜式空调。
中小学心理辅导室整体布置方案：布置原则：选址：本着安静、相对隐蔽和方便的原则，尽量设在远离教学区和办公区的地方，便于形成一种安全、温馨的氛围，有助于学生心态的调试以及保护学生的隐私。
1、建设心理辅导室的方法：预约接待室、心理测评室、心理宣泄室、心理咨询室、心理沙盘室建设。预约接待室 该场室的建立一方面为来访人员提供充分休息、放松的空间，自助学习心理健康知识、了解中心相关信息；另一方面，可以帮助其缓解紧张、焦虑情绪，为下一步咨询或训练做准备。
2、建设目标 心理辅导室建设应坚持立德树人，以促进学生健康发展为根本，心理辅导室软、硬件设施配置遵循中小学生身心发展特点和心理健康教育规律，重在提供心理辅导和心理健康服务。
3、基础型心理咨询室基础型心理咨询室需包括办公接待兼档案区、团体游戏区和个别辅导区，面积推荐50平米，相当于一个教室大小。配置包括心理健康检测系统、设备管理系统、团体心理辅导箱等，如艺术心理辅导箱、沙盘游戏设备、放松椅以及心理学专业书籍等。
